Hoy echaremos un vistazo a un gran visionario de la tecnología hacia la educación. Hemos investigado información sobre esta gran persona que ayudó a algunos niños en el ámbito tecnológico. Él se llama Nicholas Negroponte y es considerado el "padre" de la tecnología digital.
Así en el siguiente SlideShare® conoceremos qué fue lo más importante que hizo, por qué y para qué lo hizo.
Actividad:
La actividad será muy sencilla, esta se hará en forma del juego que ya es conocido que es el ahorcado.
Se dirán diferentes características del autor hasta llegar a la pregunta deseada.
Descripción de la actividad Realizda:
Mientras hacíamos el trabajo estábamos sorprendidos que Nicholas haya hecho computadoras para personas de bajos recursos, pero sobretodo que funciones para algo bueno que es la educación, por que la mayoría de veces tenemos tecnologías pero no las ocupamos para lo que se debería.
Descripción del aprendizaje obtenido:
Aprendimos la vida de Nicholas Negroponte y todas sus investigaciones y que si el pudo nosotros como estudiantes igual, tenemos muchas ideas en mente, y esperamos y se puedan cumplir.
Conclusión:
Celic: Es
interesante saber que gente como Nicholas Negroponte, tiene el
interés hacia los niños que viven en países sub desarrollados,
para que así tengan un mejor aprendizaje y un mayor interés en la
informática; también para tener un avance tecnológico (en
informática) más avanzado.
Marvin: Nicholas Negroponte innova con los niños mediante computadores para su aprendizaje. Y eso es muy interesante que de manera humana se pueda ayudar a los niños porque ampliando el punto de vista, él tiene la visión de que los niños son nuestro futuro.
Referencias:
http://www.infoamerica.org/teoria/negroponte1.htm
http://portal.educ.ar/noticias/actualidad-educar/nicholas-negroponte-en-argenti.php
http://www.ted.com/talks/nicholas_negroponte_takes_olpc_to_colombia
Extra:
https://www.ted.com/speakers/nicholas_negroponte
Actividad de Nicholas Negroponte
Propuesta de Actividad de Nicholas
Negroponte
Actividad:
“Preguntados-Nicholas”
Descripción:
La actividad será muy parecido al juego que ya existe que
se llama “Preguntados”, estará dirigido para adolescentes que estén cursando la
preparatoria o la universidad.
1. Primero que nada el grupo se dividirá
en dos equipos.
2. Ya que estén divididos, se les
presentarán unas diapositivas con la información más relevante del autor en
este caso será de Nicholas Negroponte.
3. Los jugadores deberán codificar y
procesar la información.
4. Ya que hayan procesado la información
se les explicará en que consistirá el juego.
5. El juego está dividido en diferentes
secciones, tales como:
ü Vida
ü Aportaciones
ü Experimentos
ü Tiempo
ü Espacio
6. Para la primera ronda se elegirá un
representante de cada equipo.
7. En la pantalla se les presentará cinco
recuadros de los cuales el jugador elegirá uno, si le llega a tocar el recuadro
de aportaciones, se le harán las preguntas correspondientes, con tres
diferentes respuestas.
8. Quien tenga mayor puntaje, será el
ganador.
Descripción Técnica: El objetivo es
crear una interfaz gráfica utilizando así un programa que sea de fácil manejo
para cualquier persona que lo utilice. Así, se podrá utilizar Unity para crear
un ejecutable (específicamente un juego) o Muse para creas un juego vía web para
obtener un mayor y fácil acceso de manera más rápida. En la primer pantalla al
abrir el juego, te dará la bienvenida y algunas instrucciones. Siguiente a eso,
se podrán visualizar cinco categorías: Vida, Aportaciones, Experimentos, Tiempo
y Espacio. Posteriormente en dicha categoría habrá preguntas y respuestas, si
el usuario falla, se pasará a la siguiente pregunta y la anterior estará
calificada como errónea pero diciéndole al usuario cuál es la respuesta correcta.
Modelo SAMR: La
función del juego puede ser realizada con cartas manualmente, lo que estamos
innovando, es hacerlo digital y de una manera se podrá interactuar con uno
mismo y su conocimiento y/o memoria.
Por: Celic y Marvin (Celmaric)
